Межзубный звонкий  звук [ð]: 

• they [ðei] - они 
• then [ðen] -  потом
• this [ðɪs] - это 
• there [ðer] - там 
• other [ˈʌðər] - другие 

• thin [θin] - тонкий
• thumb [θʌm] - большой палец
• healthy [ˈhelθɪ] - полезный
• author [ˈɔːθər] - автор

• we [wi:] - мы
• why [wai] - почему
• wheel [wi:l] - колесо
• wet [wet] - мокрый

Носовой звук [ ŋ ]:

• song [sɔŋ] - песня 
• long [lɒŋ] - длинный
• ring [rɪŋ] - кольцо
• morning [ˈmɔː.nɪŋ] - утро

Губно-губной звук [p]-читается с аспирацией (придыханием)

• pen [pen] - ручка
• peace [piːs] - мир
• part [pɑːrt] - часть
• happy [ˈhæpi] - счастливый

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

СКОРОГОВОРКИ

Отличный способ тренировать произношение звуков - Tongue twisters в переводе с английского значит скороговорки или в буквальном переводе — «заплетатели языка».

При изучении английского языка скороговорки помогают четко выговаривать звуки и слова, избавиться от дефектов речи. При помощи скороговорок можно развить правильную артикуляцию английских звуков, чтобы звучать красиво и естественно.

Звук  [θ]:

• I thought, I thought of thinking of thanking you.

Звук [w]:

• Why do you cry, Willy?
• Why do you cry?
• Why, Willy? Why, Willy?
• Why, Willy? Why?

Звук [ŋ]:

• There is nothing like listening to birds singing spring songs.

Звук [p]:

• Peter Piper picked a peck of pickled peppers.
• A peck of pickled peppers Peter Piper picked.
• If Peter Piper picked a peck of pickled peppers,
• Where’s the peck of pickled peppers Peter Piper picked?

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

ЧТЕНИЕ ВСЛУХ

Что дает чтение вслух:

1. Вы тренируете произношение 
2. Вы увеличиваете словарный запас
3. Вы тренируете разговорную речь
4. Вы добьетесь плавности речи 
5. Вы работаете над скоростью речи

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

РАБОТА НАД СВЯЗНОСТЬЮ РЕЧИ 

Связность речи (linking) - это умение “бегло” произносить те или иные слова, предложения.

• Все слова скомканы;
• Нет никаких пробелов;
• Ударение может меняться;
• Слова и сочетания сокращаются;
• Звуки (два, три и больше) съедаются;
• Некоторые звуки пропадают;

Примеры связных элементов:

• one apple = wa napl (согласная первого слова примыкает к последующей гласной);
• two apples = tu: waplz (плавный согласный w появляется на стыке огубленной u: и последующего открытого гласного);
• three apples = thri: japlz (плавный согласный j появляется на стыке закрытой гласной i: и последующего открытого гласного);
• four apples = fo: raplz (плавный согласный r примыкает к последующему гласному звуку)
• (four apples are green - fo: raplz agrin)
• After I came into the office, I discovered a lot of new  mail on my desk.
• Afte rai kei minto thi: jofis I disovereda lo te nu mai lon my desk.
• Call him and tell him —    Сall (h)im and tell (h)im». 
• I do not want to talk to her -I dunno wanna tok tu:(h)er -(сокращения do not- dunno, want to- wanna являются исключительно разговорными вариантами)

Разговорные сокращения:

• going to- gonna (собираюсь что-то сделать)
• give me-gimme (дай мне)
• let me- lemme (позволь мне)
• have to-gotta (вынужден, должен)
• a lot of- a lotta (много)
• because -cuz (потому-что)
• did you-didja ( вспомогательный глагол прошедшего времени)
• I do not want to talk to her - I dunno wanna tok tu:(h)er - Я не хочу с ней разговаривать.
• Let me go - Lemme go - Позволь мне уйти.
• I am not going to play tennis with you - I`m not gonna play tennis with you - Я не собираюсь играть с тобой в теннис.

Ударные и неударные слова в предложениях:

В основном ударные - это те , которые несут смысл в предложении (существительные, глаголы, прилагательные, наречия)
Неударные - это второстепенные, к ним относятся артикли, вспомогательные глаголы, предлоги, союзы.

Например: 

• Fish and chips- «fish’n’chips» ,союз and практически не слышен .

Пример на письме:

• How long have you been here?

Пример звучания в речи:

• Hlongavyebeenerе?